Plan :
Principes généraux
Relation avec les rectorats
Enseignements proposés
Inscriptions
Réunion d'information
Principes généraux
La réforme de la formation et du recrutement des enseignants, en requérant le niveau M2 pour les lauréats des concours d'enseignement, a amené les Universités à créer de nouvelles formations au niveau Master (M1 et M2). La mise en place de ces formations a incité un certain nombre d'enseignants déjà en poste dans le secondaire à nous contacter pour savoir:
- s'il leur serait possible de passer, eux aussi, ou d'obtenir (avec la validation d'acquis de l'expérience par exemple) un diplôme de niveau M2 en mathématiques
- s'il leur serait possible de suivre des enseignements de mathématiques à l'Université (cette demande existait avant la réforme en cours d'application, elle émanait souvent des anciens stagiaires de la préparation à l'agrégation interne ayant obtenu le concours).
L'UFR de mathématiques de l'Université Paris Diderot et l'IREM de Paris ont décidé de créer un parcours « Enseignants » au sein de la deuxième année du nouveau Master « Mathématiques et métiers de l'enseignement » afin de permettre à des enseignants en poste d'obtenir un diplôme de niveau M2, de suivre des enseignements de mathématiques et d'avoir une réflexion sur l'enseignement des mathématiques.
Le parcours existe au sein de l'année de M2. Les grands principes pédagogiques de ce parcours sont identiques à ceux de la spécialité avec les deux axes, « formation disciplinaire et épistémologique » et « formation professionnelle et didactique ». Une nouvelle réforme de la formation des enseignants est en cours pour la rentrée 2013 (nouveaux cahier des charge pour les Master, modifications des concours, fermeture des IUFM, création des ESPE etc.). L'année 2013-2014 sera une année de transition avec deux générations de M2 qui coexisteront. Nous avons décidé de maintenir ce parcours en l'état pour 2013-2014 et de l'adapter aux nouvelles structures de formations pour la rentrée 2014.
Compte tenu de la spécificité du public concerné les modalités de la formation sont fortement adaptées :
– la formation est spécifiée (volume et contenu) pour chaque enseignant intéressé (en fonction de son parcours antérieur, de son projet en s'inscrivant au Master etc.)
– la formation est peu contrainte dans le temps, elle peut être suivie sur plusieurs années (à préciser en fonction du point précédent)
– l'emploi du temps hebdomadaire est adapté.
Relation avec les rectorats
Le public de cette formation est constitué d'enseignants en poste dans le secondaire. Les rectorats sont donc concernés. Le choix a cependant été fait d'inscrire les enseignants du secondaire à l'Université (et non par le biais des plans de formation continue des rectorats), les rectorats ne sont donc pas sollicités financièrement. Depuis sa création le Master est affiché dans les PAF des rectorats d'Île de France.
Enseignements proposés
NB : depuis la réforme du LMD, les formations universitaires sont découpées en enseignements semestriels (septembre-décembre et janvier-mai). L'Université délivre des ECTS (European Crediit Transfert System), valider un M2 correspond à la validation de 60 ECTS.
Axe « Approfondissement disciplinaire » (18 ECTS)
Trois enseignements de 6 ECTS au choix après inscription pédagogique parmi ceux listés ci-dessous.
NB1 : Compte tenu du public et du fait que ce parcours est prévu pour être validé sur plusieurs années, deux enseignements seulement parmi ceux listés ci-dessous seront ouverts chaque année, l'année est précisée pour chacun.
NB2 : pour l'algorithmique, les enseignements existent par ailleurs (dans d'autres formations), les emplois du temps peuvent être amenés à être modifiés.
- ANALYSE COMPLEXE. S1 2010-2011. Enseignant : Christian Leruste.
- GROUPES, ANNEAUX, CORPS. S2 2010-2011. Enseigant : David Hernandez.
- INTEGRATION. S1 2011-2012, lundi 9h30-12h30, 1er cours le 19 septembre. Enseignant : Daniel Bennequin.
- ARITHMETIQUE. S2 2011-2012, lundi 9h30-12h30, 1er cours fin janvier, à préciser. Enseignant : Marc Chaperon.
- LOGIQUE. S1 1012-2013, lundi 9h30-12h30, 1er cours le 24 septembre. Enseignant : René Cori.
- PROBABIBLITE. S2 2012-2013, lundi matin. Enseignant : Thierry Meyre.
- GROUPES, ANNEAUX, CORPS. S1, 2013-2014, lundi 9h30-12h30. Enseignant : David Hernandez.
- STATISTIQUES. S2, 2013-2014, lundi 9h30-12h30. Enseignant : Thierry Meyre.
- ALGORITHMIQUE (deux enseignements, un par semestre, de 3 ECTS chacun) :
À préciser pour 2013-2014 : existence, organisation, enseignants, horaires
. Algorithmique 1. S1 2013-2013 mardi 9h15-11h45. Enseignant : Frédéric Han, cours du M1 "Mathématiques et métiers de l'enseignment" (descriptif du cours page 23 de la brochure de ce Master)
. Algorithmique 2. S2 2012-2013 mercredi matin. Enseignant : Hervé Fournier, cours du M2 "Mathématiques et métiers de l'enseignement" (descriptif du cours page 32 de la brochure de ce Master)
Axe « Formation professionnelle et didactique » (6 ECTS)
Deux enseignements de 3 ECTS ou un enseignement de 6 ECTS au choix après inscription pédagogique en concertation avec le responsable du parcours "Enseignants" et le responsable de l'UE concernée.
Les enseignements existent par ailleurs (dans d'autres formations), les emplois du temps peuvent être amenés à être modifiés.
Liste des enseignements à 3 ECTS possibles :
- ASH, ADAPTATION SCOLAIRE ET SCOLARISATION DES ELEVES HANDICAPES. S1 2012-2013, mercredi après midi, 1er cours 21/11/2012. Enseignants : Nat Bourhis-Laine et Dominique Pellan, cours du M2 "Mathématiques et métiers de l'enseignement" (descriptif du cours page 36 de la brochure de ce Master) À préciser pour 2013-2014 : existence, organisation, enseignants, horaires
- OUTILS DIDACTIQUES POUR L'ENSEIGNEMENT. S1, mercredi après midi, 1er cours 21/11/2012. Enseignant : Alain Kuzniak, cours du M2 "Mathématiques et métiers de l'enseignement" (descriptif du cours page 34 de la brochure de ce Master) À préciser pour 2013-2014 : existence, organisation, enseignants, horaires
- DNL, ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES EN LANGUE ETRANGERE. S2, jeudi 13h-16h, 1er cours début février. Enseignant : Renaud Chorlay, cours du M2 "Mathématiques et métiers de l'enseignement" (descriptif du cours page 29 de la brochure de ce Master) À préciser pour 2013-2014 : existence, organisation, enseignants, horaires
- MODELISATION ET ENSEIGNEMENT. S2 2013-2014, jeudi 9h-12h. Enseignant : Alain Kuzniak, cours du M2 "Formation de formateurs" (descriptif page 9, en haut, de la brochure de ce Master).
- STAGE IREM de l'année en cours (voir ici ou/et contacter Christophe Hache)
Liste des enseignements à 6 ECTS possibles :
- ANALYSE DES PRATIQUES ENSEIGNANTES. sept. 2013 – mars 2014, jeudi 14h-17h. Enseignant : Laurent Vivier, cours du M2 "Formation de formateurs" (descriptif page 8, en haut, de la brochure de ce Master, critère spécifique à ce Master : avoir 5 ans d'ancienneté dans l'enseignement)
- Travail au sein d'un groupe IREM (contacter Christophe Hache).
Mémoire (30 ECTS)
Encadré par un enseignant-chercheur chaque étudiant devra soutenir un mémoire dont le contenu pourra être, au choix (après inscription pédagogique) :
- disciplinaire (encadré par un enseignant de la spécialité « mathématiques fondamentales »)
- professionnel (encadré par un enseignant de la spécialité « enseignement »)
- didactique (encadré par un enseignant de la mention « didactique »)
Option (6 ECTS)
Enseignement libre (à choisir parmi ceux de l'Université, éventuellement parmi les enseignements ci-dessus non suivis).
Inscriptions
L'inscription se fait sur dossier. Pour tout renseignement vous adresser à Christophe Hache. Deux modalités (au moins) d'inscriptions sont envisageables : inscription comme étudiant ou inscription comme auditeur. Le statut d'auditeur ne permet pas la délivrance du diplôme dans l'année en cours (une mémoire des notes et des enseignmeent validés est bien sûr organisée), il ne permet de suivre qu'au plus trois enseignements dans la liste ci-dessus, le coût de l'inscription est moindre.
L'inscription comme étudiant nécessite une pré-inscription sur internet (autre lien). Le statut est en général celui d'"étudiant exerçant une activité professionnelle régulière à temps complet". La formation se trouve sous le nom de "M2P - Mathématiques et applications - Mathématiques et métiers de l'enseignement - Enseignants".
Un dossier doit ensuite être envoyé au secrétariat de l'IREM (le contenu du dossier est précisé lors de la pré-inscription, pour information il contient notamment ce document). Suite à l'examen de ce dossier, si nécessaire, un entretien aura lieu au plus tard début septembre pour préciser le projet, les contraintes et les choix éventuels des candidats. Si la demande d'inscription est validée l'inscription administrative pourra avoir lieu.
L'inscription comme auditeur est décrite ici, elle ne nécessite pas de pré-inscription sur internet. Le même document est à compléter, un entretien a nécessairement lieu pour déterminer les enseignements suivis.